周丹

摘 要：新课程的不断改革和发展对高中化学课堂教学提出了新的要求，教师在教学活动中不仅要关注学生的课堂主体地位，还要结合学生实际情况创设合适的教学环境或者营造特点的学习氛围，促使学生在学习过程中逐步提升自身化学综合素养，为以后发展打下坚实基础。在本篇文章中，笔者结合实践教学经验谈一谈提高高中化学课堂教学有效性的具体对策。

关键词：高中化学;课堂教学;有效性

新一轮课程改革使得传统课堂教学理念和方法的弊端逐渐呈现出来，学生机械式学习方法已经逐渐被广大教师摒弃，一些教学新理念和新方法因其自身优势得到了教育工作者的高度认可。高中化学是一门相对来说较为抽象的学科，很多知识点需要教师不断地通过实验演示或者详细地讲解等高效的教学手段才能被学生所接受，进而积极地投身到化学学习环境中，在获取化学知识基础上逐步提升自身综合能力。

一、联系生活实际灵活教学，提升学生化学学习兴趣

生活是学生借助最早且内容最为丰富的知识来源，是学生最熟悉的知识宝库，因此教师在教学时一定要将所学的知识点与生活实际产生紧密联系，使得学生能够在课堂中不断进步和提升自我。化学是一门与生活有着紧密联系的学科，高中化学教师在授课时常常将一些生活中场景或者问题引入到课堂中，促使学生积极思考化学问题过程中逐步领悟到化学知识的乐趣，进而有效提升化学课堂教学效率。……