王云

摘 要：语文是学习过程中十分重要的一个学科，在学生的学习以及学生的生活过程中发挥着十分重要的作用。情景教学法在初中语文教学中的应用能够为学生创设优良的教学情景，引导学生更加全面的学习，让学生更加深入地理解语文知识，不断提升学生在学习过程中的兴趣，提升学生学习的效率以及整体学习质量。本文对情景教学在初中语文教学中的应用进行了深入的研究，并且以初中语文教学中文言文的教学为主要的研究对象，希望利用情景教学提升初中语文综合教学水平。

关键词：情景教学;初中语文;课堂教学

1.初中语文课堂教学中存在的问题

1.1教学理念过于传统

在初中语文教学中，部分语文教师的教学理念比较传统，过于注重对语文知识的教学，忽略了学生的实际感受以及文化素养的培养，进而导致在这种教学理念的影响下，其教学方法无法适应学生的学习需求，在一定程度上阻碍了初中语文教学效率以及教学质量的提高。

1.2问题引导不够合理

在初中语文教学中应用情景教学法能够有效提高其教学效率以及教学质量。但是在实际教学中，由于部分教师对于情景教学法的认知不够深入，其问题的设置不够合理，导致情景设置与实际教学内容不符，进而影响教学的有效性。

2.初中语文情景教学法的应用措施

2.1为学生创设一些生活化的教学情景

教师可以以学生熟知的生活经验来创设出独特的情景，即生活经验情景。……