祝沪燕

摘 要：幼儿表演幼儿属于创造性游戏，是幼儿非常喜爱的一种区域游戏活动。创造性游戏对培养幼儿的自性心、语言表达能力、想象创造力，塑造幼儿美好的心灵，培养良好的个性都起着一定的促进作用。在平时我们的区域游戏中，我们也发现了结合主题活动开展幼儿表演游戏，不仅仅是可以丰富表演游戏的内容和形式，更可以深入地进行主题活动的实施和探究。依据“在学中玩，在玩中学”的教育理念，在主题背景下开展幼儿表演游戏。

关键词：表演游戏;主题;指导;策略;有效应用

幼儿表演幼儿属于创造性游戏，是幼儿非常喜爱的一种区域游戏活动。创造性游戏对培养幼儿的自性心、语言表达能力、想象创造力，塑造幼儿美好的心灵，培养良好的个性都起着一定的促进作用。在平时我们的区域游戏中，我们也发现了结合主题活动开展幼儿表演游戏，不仅仅是可以丰富表演游戏的内容和形式，更可以深入地进行主题活动的实施和探究。下面我们来说说关于幼儿表演游戏的组织与指导策略的初探。

一、借助主题背景，根据幼儿兴趣，来寻找材料

依据“在学中玩，在玩中学”的教育理念，教师可以把在日常主题教学活动中的内容与幼儿喜欢的表演游戏相结合，结合主题来选择内容、组织表演，使这两个活动能互相联系。

1.以主题为背景展开

教师在设定主题教学活动前应该先考虑主题活动中是否有适合幼儿开展表演游戏的内容，这样才能以主题教学活动为背景来开展幼儿表演游戏活动。……