钟山

摘 要：初中物理知识的抽象性和复杂性决定了实验教学法在初中物理教学的重要地位。创新实验教学法的思路，就是要加强实验与生活的联系，利用虚拟实验技术启发学生的实验思维，让学生自主实验以增强其动手能力和自主探究精神。在实践教学中，教师经鼓励让学生自己动手实验，自主探究物理知识;利用微视频进行虚拟实验;特别是在实验教学中要加深物理与实际生活的联系，从而提高教学效率。

关键词：初中物理;实验教学;创新

初中物理实验教学是将初中物理教材上的物理概念、公式、定律以及规律以实验的方式展现，将抽象的知识转变为具象的知识，从而提高学生对初中物理知识得理解，加深学生对物理知识的记忆。随着教育事业的发展以及教育理念的转变，初中物理实验教学方法也亟待创新。

1.让学生自己动手实验，自主探究物理知识

教师在带领学生做实验时，只需将实验目的简单介绍，将实验的具体操作过程、数据的记录和分析、结论的得出全部交由学生来完成，让学生结合自己所学的物理知识，自主进行实验。在探究“凸透镜成像规律”时，教师首先要将学生分为六到八人的实验小组，小组内成员自行决定工作内容。例如，实验设备管理员负责保管实验设备，督促小组成员在实验中正确使用实验装置，实验后将实验物品放回原处;三名实验操作员负责实验的正常开展;数据记录员负责设计表格、准确地记录实验数据;还有一名同学负责实验结果的修正，减小误差，避免失误;其余同学也要对实验过程进行指导和建议。……