郎志义

摘 要：中国古典诗词博大精神，是千百年来中国传统文化一朵灿烂的奇葩，滋养中华民族的宝贵精神营养。在小学语文中开展古诗词教学不仅是教育部的重要要求，也是小学语文教学的现实要求，不仅可以促进中华传统文化的发展，而且还可以培养小学生的思维能力、想象能力、记忆能力、审美能力，促进小学生的综合素质发展。本文笔者结合自身教学实践，首先分析了小学语文古诗词教学的重要意义，并探讨了小学语文古诗词教学的有效策略。

关键词：小学语文;古诗词;教学策略

古诗词是中华传统文化的重要组成部分，也是小学生接触古典文学的最佳启蒙教材，同时还是小学语文教学的重点教学内容。古诗词的特点是语言凝练、内涵丰富、表现手法独特，形象生动，对小学生有着很好的教育和启发作用，是帮助学生了解中国古典文化的桥梁与纽带。但是目前小学语文古诗词教学方法比较单一，教学理念比较落后，难以激发学生对古诗词学习的兴趣，也阻碍了学生相关能力的提升，因此如何改革小学语文古诗词教学模式成为当前语文教师需要考虑的重要问题。

一、小学语文古诗词教学的重要意义

古诗词是小学语文教学中的重要内容，也是一个棘手的难题，开展小学语文古诗词教学具有重要的意义，首先，可以对学生进行审美教育。审美能力是学生综合能力的重要组成部分，在当代社会愈来愈重要，小学古诗词蕴含着十分多的美育因素，语言美、韵律美、哲理美，能够让学生明是非、懂善恶，受到美的熏陶，扩展学生的审美视野，使学生形成正确的审美价值观。……