张光远

摘要：目前，新媒体技术得到了迅猛的发展，在当前的教学领域之中，现代化的教育技术也得到了极为广泛的运用，通过利用现代化教育技术能够促使学生课程学习质量和教学效果得到全面的提高。本文主要是关于新媒体条件下陶瓷艺术教学策略的研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

关键词：新媒体条件;高校;陶瓷艺术教学;创新

一、高校陶瓷艺术教学概述

对于陶瓷艺术来讲，其不仅具备悠久的历史，更加具有深厚的理论基础，还具备了极为丰富的实践经验和生产工艺。随着时代日益发展，社会对于陶瓷人才也提出了更为严格的要求，为了进一步的增强教学质量和教学效果，需要当前学校进一步实现课程完善。

以往在开展陶瓷艺术教学活动的过程当中，教学方式不够理想。根据相关的研究调查资料显示，目前90后学生都普遍的热爱以网络作为载体的新媒体，所以，新媒体条件之下，需要针对于艺术教育工作进行改良和完善，这是目前学校艺术教育工作人员需要高度重视的一大课题。

二、新媒体条件对陶瓷艺术教学的重要意义

（一）提升學生的学习主动性

当前，素质教育日益深化的背景下，应当要求课堂上以学生作为主体。其中，新媒体条件下，能够摆脱传统僵化教学模式的局限和束缚，促使学生的学习自主性得到增强，还能够通过利用新媒体技术促使学生创新意识、独立意识得到增强。

（二）提升教师授课的专业性