丁琴

摘要：计算能力是一项基本的数学能力，而口算则是笔算、估算和简便计算的基础，只有扎实学好口算，才能有效提高学生的计算能力。在低年级阶段，口算是重要的教学内容，加减乘除法计算都依赖于扎实的20以内的加减法口算和乘法口诀。能否正确快速进行乘除法计算，取决于是否熟练掌握乘法口诀。可见，乘法口诀教学非常重要，它直接影响到学生的乘除法口算能力。文章从理解口诀含义、寻找口诀规律、灵活运用口诀、感受数学美四方面分析阐述扎实口诀教学提高口算能力的作用。

关键词：口算能力;学生;口诀

中图分类号：G623.5

文献标志码：A

文章编号：1672-3872（2019）13-00121-01

1经历编口诀过程，理解口诀含义

让学生经历编乘法口诀的过程，不仅有利于学生理解和记忆口诀，发展抽象、概括等数学思维能力，而且能培养学生的探索精神和创新意识，增强学习数学的自信心。

乘法口诀教材是分两个单元来编排的，先是教学1-6的乘法口诀，再是教学7-9的乘法口诀。引导学生经历编口诀的过程，教师要处理好以下三个环节：一是根据具体的数学内容写出乘法算式，二是根据乘法算式编出乘法口诀，三是用乘法口诀算出乘法算式的积。编写1-6的乘法口诀，教师要先“扶着学生走”，教给学生编口诀的方法，当学生有了初步的经验后可以放手，让学生试着把口诀补充完整，教师要注意逐步加大学生自编口诀练习的力度。有了前面的知识经验，在教学后面的7-9的乘法口诀时，重点不是如何编出口诀内容是什么，而应把重点放在如何让学生明白乘法口诀的意义，感悟口诀的变化规律，加强学生学以制用的应用能力。……