摘要：我国的教学制度在不断地向信息化、科技化发展，当前在中职数学教学中，也在不断地采用信息化技术的模式来开展教学，信息化模式的教学方式打破了以往的中职数学教学模式，为中职数学教学的教学模式注入了新鲜的血液。信息化教学有助于中职数学教学向多元化的方向发展，有利于提高中职數学教学的教学质量、改善以往中职数学教学模式出现的弊端并有助于提高学生学习数学的兴趣。文章将围绕信息化技术在中职数学教学中的应用探析为主题来展开详细的分析。

关键词：信息化技术;中职数学;教学

中图分类号：G633.6;G434

文献标志码：A

文章编号：1672-3872（2019）13-0040-01

1信息化技术在中职数学教学中应用的问题

1.1存在于学生这一群体可能出现的问题

教学模式的更新与学生这一群体的关系极为密切，所以在进行信息化技术走入中职数学教学的这一过程当中，应以学生群体的需求为前提，为学生这一群体建立合理科学的教学模式。当今社会，大部分的中职学生都具有一定的计算机操作能力，但都是运用计算机来进行聊天、玩游戏等娱乐性内容，只有极少的一部分运用计算机进行学习。由此可见，中职学生对于计算机学习这一方面的意识薄弱，在进行中职数学教学中运用信息化教学具有一定的难度Ⅲ。

1.2存在于教师这一群体可能出现的问题

中职数学教师群体应用信息化技术来进行中职数学教学主要有以下两方面的问题：（1）中职数学教师缺乏信息化方面的专业知识。……