摘要：数字化时代的到来，带给教育领域颠覆性的变化，“未来学校”建设备受关注。顾名思义，“未来学校”就是面向学生未来发展的学校教育，在新时期“未来学校”的趋势已经到来，如何创新育人理念，飞向“未来学校”，还需从学校教育着手，明确育人核心，制定育人策略，有效促进学生全面发展。

关键词：未来学校;未来学生;育人策略

中图分类号：G424

文献标志码：A

文章编号：1672-3872（2019）13-0015-01

“未来学校”并不是对现代教育的彻底颠覆，而是对现代教育进行革新，使其可以迈向“未来”。对于学生自身而言，“未来学校”的建设能够带给其良好的学习体验和学习感受，从而在全新的学校教育环境中得以快速发展，走出一条适合学生的健康发展之路。对于教师而言，应关注多层面的内容，增强学生综合能力，创造更适合学生“未来”发展的教育。

1“未来学校”育人核心

在“未来学校”的建设中，育人核心将会发生转变。一方面，关注育人的基础条件建设与完善。人才是创造未来的基础，学生的核心地位不容忽视。“未来学校”的建设，要在环境、空间和数字化等多层面着手。在环境建设上，学校要打造“发展人”的环境建设标准，关注学生的核心素养，最终在明确目标的导向下，形成以人为核心的育人环境。在空间层面上，要关注学生本身的学习愉悦感，重视学习空间的自由开放，包括特色鲜明的功能教室、富有诗意的空间等等，这些都将成为温馨的外部育人环境，塑造立体化的空间格局。在数字化方面，学校要依托丰富的数据支撑，整合多元化的资源，建立以数字化为核心的优质教学环境，以带给学生全新的学习体验，如微课、电子白板和互动电视等，都可以成为“未来学校”关注的焦点。……