周翠婉

摘  要：发展学生英语学科核心素养，是深化英语课程改革的重大之举，正确的培养方式能够提高学生对语言的运用能力、思维品质、文化意识和学习能力。其主要的策略有：一是尊重学生主体性，培养学生语言能力;二是在教学设计中融入核心素养的培养;三是将文化熏陶融入课堂教学，培养学生文化品格。

关键词：核心素养;重要性;核心素养的策略

发展学生英语学科核心素养，是深化英语课程改革的重大之举，正确的培养方式不仅能够提高学生对语言的运用能力，还有助于促进心智品格的发展。我们英语教师应针对教学目的合理调整学习方法，以培养学生核心素养为基础，不仅要培养学生的语言运用能力，思维认知能力，更要侧重促进学生心智的发展，塑造健康的品格。

一、核心素养的内涵

小学英语教学的目的，是启蒙学习和夯实基础。小学英语学科核心素养，主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。在学习过程中，语言能力、文化品格、思维品质相互影响、相互支撑，相辅相成的。构成了英语学科核心素养的关键。

二、核心素养的重要性。

“核心素养”这一重要概念，不仅与课程体系紧密结合，也是衡量教育质量的重要依据。因此强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程是当前教师需要解决的问题，更是老师们共同努力的方向。……