新媒体环境下高职学生思想政治教育提升的创新策略研究
2019-10-21郝乐
科学导报·学术 2019年33期
郝乐
摘 要:新媒体环境下高校思政教育工作发生很大转转变,新媒体既有好的一面也有坏的一面,高校如何应用多媒体于是提高学生思政教育水平,是当前亟待解决的一个问题。下面文章就从新媒体对高校思政教育的影响入手,探讨有效的提升和创新策略。
关键词:新媒体;思想政治;政治教育;高职学生
引言
在互联网技术快速发展的时期,“新媒体”是一种更加方便快捷的媒介,被广泛应用于人们的日常生活中。据统计,手机网民中青少年所占的比重最大,而从使用的场所来看,高校已经成为广泛使用网络的场所。因此,如何利用好这一发展时期,研究大学生网络思政教育面临的挑战以及解决路径,成为高校思政教育的一项关键任务。
1新媒体对高校思想政治教育影响作用
新媒体形式更加具有时效性,因此能够积极打破传统高校思想政治教育工作遇到的时间和空间的限制,创新思想政治教育方式,充分利用微信、微博等新媒体工具来传达思想政治教育相关信息,既能够帮助节约时间成本,同时也能够有效的提升思想政治教育工作效率。大学生通过使用新媒体工作来学习思想政治教育知识,能够接受更加正面的舆论影响和教育导向,提升自身素质水平。新媒体技术具有开放性特点,教师可以在思想政治教育工作开展过程中,借助于网络技术教学优势,获取更海量的教学资源,创新思想政治教育内容,借助于文字、视频和动画等不同的传播形式,提升思想政治教育工作的趣味性[1]。……
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