陈秀红

摘  要：心理素质是人的整体素质形成和发展的重要基础，更是个体整体素质的重要组成部分。心理素质教育是素质教育的一部分，它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动，目标是培育教育对象良好的性格品质、开发其智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。鉴于当代大学生心理素质状况不容乐观的现状，如何提升大学生心理素质已成为教育界关注的热点问题。民族高校图书馆作为教书育人的“第二课堂”应履行其服务育人的职责，充分利用文献和环境优势，转变思想观念，开展少数民族大学生心理素质教育，使他们得到全面健康发展，适应并推动社会发展。

关键词：民族高校图书馆;少数民族大学生;心理素质教育;心理健康;有效途径

引言

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。从20世纪80年代起素质教育的思潮在我国逐渐兴起，一时成为了教育界关注的热门话题，成为指导我国教育实践的教育思想和教育形式。①心理素质教育是素质教育的重要组成部分，又称心理健康教育，简称心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。……