高校篮球运动训练中的团队教学法
2019-10-21谭福
科学导报·学术 2019年36期
谭福
摘要:青年是国家的未来,提高学生综合素养是教育的根本。高校除了要培养高技能的人才,还要注重学生体能素养。增强学生体能的锻炼,提高学生的综合素养,减少亚健康的人群。新课程改革提倡高校深化教育改革,增加体育科目,开办运动会,高校篮球训练是主要的体育项目之一,深受大学生们的喜爱。本文主要讲述了团队教学法的概念,分析了高校篮球运动训练中采用团队教学法的意义,阐述了高校运动训练中的团队教学法的应用措施。
关键词:高中篮球;篮球训练;团队教学法
前言
我国大学生人数众多,青少年更是建设社会主义国家的中坚力量。随着社会的进步,人们生活节奏加快,熬夜、吃油腻的食物、缺乏运动成为现代青年的生活常态,越来越多的青少年处于亚健康的状态。高校的教育责任不仅是提高学生的专业水平,更是要加强学生体育锻炼,积极的响应国家“全民健身”的号召,提高学生的身体素养,增强身体的协调能力。篮球运动深受男生、女生的喜爱,对于提高学生身体素养有着重要的作用。
1.团队教学法
团队教学法体现了团队合作的精神,篮球运动是一项集体运动,具有很强的观赏性、娱乐性、趣味性,篮球团队共需要12名成员,5名球场运动员和7名候补球员,篮球场上的位置包括控球、得分后卫、大中小三名前锋,需要团队各个成员相互配合、相互协作,才可以取得比赛的胜利。每个位置的球员都有相应的职责,在训练的过程中需要结合每个球员的特性,结合篮球运动位置,合理的安排每一位球员的位置,最大化的发挥各个球员的特性,激发球员的潜能。……
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