基于就业背景的高职电工电子教学策略
2019-10-21倪红霞
锦绣·上旬刊 2019年7期
倪红霞
摘 要:随着我国新课改的不断发展和推进,当前我高等职业技术学校也在不断谋求新的教育教学突破,希望通过一种全新的方式带动校园教育教学工作的整体进步与发展。在此,笔者将以高职电工电子专业作为分析的重点,并详细论述其在教学过程中所需要注意的问题以及所需要采取的措施等。希望能通过研究给广大教师带来一些参考和帮助。
关键词:高职教育;课堂教学;电工电子;就业背景;教学方式
高职院校是专门面向社会培育技术人才的学校,也是我国教育教学体系的重要组成单元。高职院校一直承担着为社会输出工业人才以及信息技术人才的重大责任。因此,对高职院校中的学生进行高效的课堂教学与培养是必不可少的环节。
一、强化学生的创业意识
就目前而言,很多高职学生在面对就业问题的时候总是表现得一头雾水,甚至部分学生会出现恐惧心里,认为学习和就业没有太大的关系,而且就算将来出身社会,也无法找到一个对口的工作,或者谋求一份合适的职业。这种认知是非常错误的。因此教师需要对学生进行这方面的培养与引导,让学生知道,学习的目的是为了给将来就业的道路添砖加瓦,而不是必须要选择某一职业或者工种就业。
例如:教师在日常课堂教学中,可以让学生通过“产教结合”的方式进行“提前就业”的适应性操作。如教师可以联系校园当地的电工电子企业,或者有关于类似工种的群众性服务以及志愿者服务等。……
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