芮馨

对于教师来说每一位学生都像是含苞待放的花朵，不同性格的学生就像是不同类型的花朵一样，都有着属于他们自己绽放的花期。绽放的时间有快有慢，当我们对待那些绽放比较慢学生的时候我们唯一能够做的就是等待，有的时候等待不一定是会有花开的，却饱含了我们对于这些学生满满的期待。

初中部小王同学一直都是每位老师关注最多的学生，这位学生性格是好是坏情绪很难把握。让每位教师都会感觉到头疼，在我之前的课堂上也领教过他的性格。课下自己也思考了他这样做的原因也并和他的导师了解了相关情况。自己给与自己一个小小的挑战，要在我力所能及的范围内去改变这位孩子，我要试着走进他的心里。通过几次交流我觉得其实他是一位悟性很高的学生，或许受到一些家庭因素的影响导致他的性格有些极端，这样的孩子些时有候是比较缺乏安全感和爱的，他有时候在于课堂上的举动我想是为了引起老师和同学的一种关注而已，但是他用错了方法，他无法能够克制自己的情绪，而班级的一些同学对于他有时候也会有偏见的看法等等的这些加起来就会让他觉得他在这个班集体当中无法的融入进去，久而久之就会影响他的性格。但是通过我和他一起发生的一些小事让我觉得每一位孩子在他们的内心深处都会有一个特别柔软的地方，身为教师我们要去学会走进他们爱护他们成就他们等待他们的改变与绽放。……