刘燕

【摘  要】健康教育在提高医疗质量和护理水平上起着关键作用。术后病人是相关并发症的高发人群，如何利用健康教育的积极作用防止并发症的发生和促进患者康复，是临床护理中热点问题。本文拟通过综述健康教育在人工髋关节置换术后护理中的应用，以供护理同仁进行参考。

【关键词】人工髋关节置换术;健康教育;护理措施

【中图分类号】R473      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2019）04-0236-02

人体髋关节常承担内收外展等多项运动功能，如果人体的髋关节受损，对于运动能力有很大的影响，患者会主观感受因为关节畸形或骨折造成的关节疼痛。因此，对于髋关节存在病变的患者多考虑采用人体髋关节置换术^[1]。人体髋关节置换是在常规护理和治疗无效的情况，采用手术置换髋关节的方式进行治疗。该手术治疗方式有一定的风险，存在骨科手术术后并发症。且一般进行该手术的患者为中老年病人，在后期护理和宣教上存在一定的难度。传统的健康宣教的方法在该手术患者病后康复上可能存在一定的局限性。健康教育方法从患者的角度出发，综合社会化支持等因素，强化对患者进行人性化考量，可能会取得一定的成效。故本文拟从健康教育学的角度，探讨该模式在髋关节术后患者护理的作用。

1 人工髋关节置换手术及术后常见问题

人工髋关节置换手术是指利用人造关节对患者无法使用的缺损关节进行替换，以解决髋关节疼痛和畸形，最后改善患者的日常生活能力。……