陈思嘉

摘  要：当前，中学生的文学基础较为不足，为了积极响应教育部继承中华传统文化的号召，中学语文教学中应适当将传统文化渗透其中，用理论思想指导实践，从而帮助他们在激烈的社会竞争中脱颖而出。文本就传统文化在中学语文教学中的有效渗透方式稍作研究。

关键词：传统文化;中学语文;教学;渗透

为了积极响应教育部继承中华传统文化的号召，中学语文教学中应适当将传统文化渗透其中。在传承传统文化的同时，学生们可以根据自己的理解形成正确的价值观念，认识到自身对于文化传承的重要性和使命感，从而在日后进入社会中，能够成为一个对社会有用的人，实现人生价值。

一、在中学语文教学中渗透中华传统文化的意义

（一）有利于提升课堂的语文教学效果

传统的中学语文课堂上，由于教师采取的教学模式较为死板，学生的学习情绪不高，课堂氛围也较为沉闷。通过在语文教学中渗透传统文化，可以有效充实语文教材中的内容，调动学生的积极性。同时，学生可以在传统文化的熏陶下，逐渐意识到自己的社会责任和使命，从而改变原有消极的工作和学习态度，认识到学习和工作的价值。

（二）有效丰富学生的精神世界

传统文化传承至今，其中不乏能有效端正学生的思想和态度的内容。语文教学中，教师所使用的文案和语言，很多都具有崇高的意义，学生可以在潜移默化中受到优秀文化的洗礼，逐渐形成正确的价值观念。……