辛荣岳

摘  要：在本文中，基于初中学生核心素养的提升，从四个方面对现代初中个性化阅读教学做出了研讨，具体为确立相应的教学目标;正确看待能力差异，切合学生发展趋势;融入相应的活动，调动学生学习兴趣，延展教学知识点，强化学生学习自主力。以期对学生各方面能力的增强及其核心素养的提升有所帮助。

关键词：核心素养;初中语文;个性化阅读

1引言

在对初中学生实行语文教学过程中，增设个性化阅读教学环节能够提高学生学习能力，强化学生核心素养。在教育部门加强重视能力培养的现今时期，以往所固用的教学模式和思想已不能完全切合现代学生的发展趋势，也难以保证初中语文教学的有序进行，要想在现代语文教学过程中，强化阅读教学实效，增强学生学习能力，提升学生核心素养，就应当加大对个性化教学的重视程度，以此为学生各方面能力的良好发展提供保障。

2制定个性化教学目标

在语文个性化阅读教学开展前，教师应该重视教学目标的制定，以此引导学生进行学习，提升自身阅读能力与综合素质。在设计教学目标的过程中，不仅需要结合学生实际学习情况，同时需要选择合适的教学方法，设计教学环境。此外，教师在设计教学目标的过程中，还应结合学生的知识积累，制定科学合理的教学目标。为了满足不同学生的学习需求，教师在制定教学目标的过程中，需要结合学生的实际情况进行针对性设计，突出学生的课堂主体地位，从而提高整体学习效率。……