仲玉锦

摘 要：班级德育工作对学生自身的发展、素质的培养、道德的形成有着积极的作用。教师作为班级教育工作的基本核心，在德育工作中发挥了十分重要的作用。本论文旨在分析提高高中教师德育工作实效性的对策研究。

关键词：高中教师；德育工作；实效性

随着社会环境的功利化，许多家庭也忽视了高中生的德育教育，从而使得高中生远离德育教育，也就无法正确地树立的世界观、人生观和价值观。由此可见，高中德育教学工作的开展对高中生来说是刻不容缓的。接下来本文将对高中德育教学的现状成因以及如何有效开展高中德育教学工作来进行讨论。

一、高中德育教学的现状

学校和家长只注重高中生的成绩，忽视学生的德育教育，从而使得高中生自己也没有意识到德育教育对其重要性。德育教学的目的是培养高中生的思想意识，树立他们正确的三观。當然这并非轻易就能实现的，首先得要让高中生的意识里有德育教学这个观念。

现如今的大多数高中，唯一涉及到德育教育的课程应该是思想政治理论。但是此课程却没有引起高校师生的足够重视，在评价体系上面，并没有像数理化那样能够调动教师的积极性，从而导致了大多数德育教学老师的流失。

二、策略

1.以身作则，当好学生的榜样

教师不仅要注重学生的学习成绩，同时也要注重学生人格品质的培养。优秀的教师会十分注重自己的言行举止，因为教师的言行举止不仅是自己外在的形象，也是学生模仿的对象，对学生的思想与行为会产生非常大的影响。……