刘玉庭

摘    要：当前社会在发展，对于人才的需求不断多元化，教育也在及时做出转变，强调教学中应该重视对于学生各项关键能力的培养。在这其中自主学习能力是一个关键点，直接影响着教学效率，在教学中构建自主合作探究教学模式能够有效提升学生的学习效率，让课堂更加顺利地开展。就高中语文来说，知识点比较多，而且学生面临着较大的学习压力，通过自主合作探究来解决问题，学生也能在此过程中体会较大的成功体验，不断增强学习的信心，提升学习能力。本文由此展开探讨。

关键词：高中语文;自主合作探究;教学模式

引言：

在以往的教学中，往往采用灌输式的教育，教师是整个课堂的主导，在这样的背景下，学生的学习积极性得不到调动，课堂参与度低，这些都阻碍着学生学习效率的提升。而在自主合作探究教学模式下，学生的主体地位能够得到充分的彰显，在合作中共同完成教师设置的各种问题，也能培养学生的合作意识，并在解决问题的过程中，不断提升学生的探究能力。

一、转变教学理念

在教学中，具体的教学理念对于教学活动的开展有着重要的影响作用，要使得自主合作探究教学模式得以顺利构建，教师务必先转变自身的教学理念，摒弃以往满堂灌的思想，这样才能从教学设计等方面为自主合作探究提供积极的条件。就是需要不断研读新的教学理念，积极创新，改善教学中存在的不足。此外，教学理念的转变，也能为创新教学体系提供良好的基础，多关注学生的实际需求，包括情感以及能力需求，从这些方面入手，打造科学合理的教学体系[1]。……