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高中语文新材料作文审题立意教学策略分析

2019-10-21刘玉庭

视界观·上半月 2019年11期
关键词:高中语文教学

刘玉庭

摘    要:在当前的语文教学中,新材料作文已经成为一个重要的部分,在传统材料作文的基础上进行了创新,对于学生能力的考察更加全面,尤其是写作能力以及审题能力两个方面。本文就此展开探讨,重新材料作文及其价值谈起,重点分析新材料作文的审题立意教学应该如何开展。以期能对于语文教学提供一定的帮助。

关键词:高中语文;新材料作文;审题立意;教学

引言:

新材料作文在选题角度以及利益出发点等多方面有着自身的特色,其强调对于学生思维能力的考察,从命题作文、半命题作文发展到新材料作文,这些转变都体现着教育对于学生的新要求,也是社会所需的人才方向的转变。所以当前的教学都重视对于学生各项关键能力的培养,在新材料作文中,审题立意尤为重要,本文就重点分析此问题。

一、新材料作文及其价值

与以往写作的作文不同,新材料作文是让学生在以给材料的基础上通过自己的审题进行创作,它的一个特点就是立意选项比较包容,所以从选题角度上以及立意选择这两个方面来看,其更偏向于话题作文,故可选的角度更丰富,对于学生思维的灵活性也有着更高的要求。这样的作文形式能够有效检验学生的阅读理解能力,学生在开展写作之前,必须要先读懂材料,明确其主题,再根据自己的理解来选定写作切入点,这样的过程非常锻炼学生的思维能力。此外,还能有效提升学生的写作能力,学生在精读题目材料之后,需要站在不同的角度去对于材料进行全面的分析,进而确定自己的写作主题,明确写作思路,再通过写作来将自己的理解表达出来,这一过程就是对于学生写作能力的全面锻炼。……

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