廖静 黄缨 李红梅

摘    要：本文通过对国内少儿英语培训相关的文献进行计量分析、引文分析、关键词词频分析，分析了少儿英语培训的现状、存在问题，并提出了相应改进建议。

关键词：文献计量学;少儿英语培训;培训机构

二、文献总体趋势分析：发文量及其年度分布

对每年发表的论文进行统计，描绘出发文量的变化趋势，可以了解关于幼儿英语培训研究的发展概况，以及业内对该领域的研究状况和水平。

图1显示，少儿培训相关文献1999年开始出现，有2篇文章发表，2001和2002年无文章发表，此后发文量呈指数增长的趋势。图2显示，少儿英语培训相关内容，2002发文4篇，2014年成果陡增。近年在线教育的兴起，少儿英语培训管理模式、教学方式、手段的也随之变化，笔者再次通过全文=“互联网+课堂”，全文=“幼儿英语”进行，检索出相关文献102篇，从两个平台的检索结果可以看出，关于少儿在线培训和外教网课方面的研究，在近两年呈急剧上升趋势。

三、文献互引网络分析：

引文及引文类型、引文量是作者对其领域新知识新成果吸收能力的主要标志。文献互引，向我们展示了文献之间的相互关联和相关的知识节点，是研究关于主题变化发展的有利依据。图3从500多篇文献中选出前200篇，再从中，选择被引频次为1的文献，从关系分析中点击“多层关系”，这样可同时显示出该文献的参考文献和引证文献。

被引情况是衡量文献学术价值和影响的重要标志;下载量在一定程度上反映了文献对于用户的应用价值。……