伍少梅

摘要：初步的责任心是幼儿社会性发展的一个重要方面，文章主要从实践层面上谈了我们在幼儿的一日活动、寻常日子中有效培养幼儿的责任心的多个策略，阐明了责任感的培养需要在所有的时段渗透并挖掘教育因素，需要持之以恒的教育介入，需要家庭、幼儿园的共同配合等观点。

关键词：生活活动；责任心；幼儿园；培养

中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0231-01

1.目前幼儿的发展现状

现在许多孩子都是独生子女，往往都是六个大人围着一个孩子转，这势必会造成家长对孩子溺爱。有些家长不仅在生活上包揽孩子吃饭穿衣等力所能及的事，还在学习上帮助孩子不动脑子直接获得答案。这样，孩子的责任意识就会淡漠，并养成衣来伸手饭来张口的坏习惯。再加上家长对孩子的教育普遍存在着重视知识轻视品德的倾向，使得孩子缺乏责任心的现象非常严重，造成很多孩子不知道有些事情原本应该是自己做的，他们反而习惯了让家长幫助他们完成。家长如果不完成的话，他们就会大哭大闹，有的还会动手打家长。而且，教师的言谈举止，对学生的态度以及日常生活中和学生的交流等都会影响学生责任心的发展。学生最喜欢做的事情就是模仿。即使是教师错误的言行，学生有可能也会乐于模仿，因为在他们心中教师做的都是对的。

2.针对上述现状的主题活动设计案例

2.1确定活动目标。

家庭责任心是责任心的一个重要组成部分。……