罗朝清

摘要：一直以来在我们的教育体系中，作为基础教育的小学教育都具有非常重要的作用，尤其是小学语文教育的地位不容忽视，它也一直受到广大教育工作者和社会各界的广泛关注。小学语文教学是学生了解语文的主要途径，而小学语文教学语言的运用是教师教学风格和教学水平最直接的一种反映，教师在小学语文教学过程中教学语言的运用极大的影响了小学生语文能力的提高和语言发展的培养。从当前小学语文教学特点出发，研究小学语文教学中所应该注意的问题。

关键词：小学语文；教学语言；探究；分析

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0073-01

1.教学语言在小学语文教学中的作用

随着教学改革的深入，小学语文教学内容的丰富性和知识面的广泛性都有增加，这对小学语文教师提出了更高的要求。在实际教学工作中，教师不仅要所要教授的内容进行全面的把握，同时还要做好学生的教学引导工作[1]。而通过生动形象的教学语言可以很好的达到小学语文教学的目标，有效提高小学语文教学质量。可见，优秀的教学语言表达能力对于教师是非常重要和必要的。

2.小学语文教学中语言特点的分析

2.1注重小学语文教学语言的科学性。在进行小学语文教学的过程中，首先教师要把握的就是教学语言的准确性。从某种意义上说，小学教学的本质就是基本科学文化知识的教导。因此，在进行小学语文教学时，确保教授知识的准确性和科学性是最重要也是最基本的教学要求。……