刘锡艳

摘要：小学《品德与社会》是一门思想教育性非常强的学科。在这门课的教学中，利用教材本身蕴含的丰富的思想教育因素对学生进行爱国主义教育，是提高学生爱国主义情感的主要途径。

关键词：品德与社会；爱国主义；情怀

中图分类号：G623.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0028-01

小学《品德与社会》是一门思想教育性非常强的学科。在这门课的教学中，利用教材本身蕴含的丰富的思想教育因素对学生进行爱国主义教育，是提高学生爱国主义情感的主要途径。

1.教师要认真选择教学内容，对学生渗透爱国主义教育

在小学《品德与社会》学科中，有很多教学内容是对学生进行爱国主义教育的重要内容。如在科教版教材中，有一些讓学生认识家乡、祖国以及世界的社会常识，可以帮助学生培养正确的观察能力以及对社会的认知能力，在教学的过程中，教师恰当进行爱国主义教育，可增强学生的爱国热情，培养学生的社会责任感。如科教版四年级上册《品德与社会》第一单元第二课时“看看城市的样子”，教师在讲解中要让学生了解东方水都的生活，以及城市的地理特征，学生在认识家乡的时候将家乡的地形、气候等地理因素对城市生产生活的影响以及和自身的生活联系起来，自然而然就会激发起热爱家乡，热爱祖国的思想感情。教学过程中，教师可选取教材中适合渗透爱国主义的教材内容，对学生进行爱国主义的教育。

2.教师要抓好教学策略与方法的研究，才能巧妙利用教材内容进行爱国主义的渗透