赵金花

【摘 要】目的：分析护理实习生人际交往效能感和护患沟通能力之间的关系。方法：选择我院在2017年2月～2019年2月选取的护理实习生90名进行研究调查，所有实习生均真实填写人际交往效能感调查表，带教教师根据实习生实习情况填写护患沟通能力调查表，通过量表评分来评估人际交往效能感与护患沟通能力之间的联系。结果：带教实习后的各项评分均优于对照组，组间数据对比有统计学意义（P<0.05）。结论：护理实习生的人际交往效能感与护患沟通能力有直接、正比关系，实习带教时需加强人际交往效能感培养，综合提升实习生护患沟通能力。

【关键词】护理;实习生;人际交往效能感;护患沟通能力;关系

【中图分类号】G645.5;R47-4 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714（2019）11-0208-02

人际交往效能感是一种心理特征，指的是人际交往过程中，能够影响对方效率发挥和确保沟通顺利进行的心理特征，也指某一个领域内完成某种特定目标的自我信心程度。人际交往效能感应用在各行各业，在服务交流过程中发挥着重要价值。随着现代医疗护理理念的提升，患者对护患之间的沟通要求不断增加，护士在护理工作中如何提升自身沟通能力成为工作的重点内容。护患之间的沟通是医疗环节中最常见的人际交往关系，良好的沟通有助于提升患者对护理的满意程度，促进治疗的顺利进行。护理实习生是临床护理工作的储备力量，对实习生进行沟通能力培养有助于提升护理水平[1]。本文对护理实习生进行人际交往效能感与护患沟通能力之间的关系调查，现总结如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

本次研究选取我院在2017年2月～2018年6月参加护理实习的实习生90名，男性13名，女性77名，年龄在18～23岁之间，平均（19.4±0.3）岁。……