程培培

摘 要：奥尔夫音乐教学法把音乐、舞蹈、表演、歌唱等多种艺术表现形式有效融合，形成一种新颖有特色的综合性教学模式，其教学理念新颖、形式多样。奥尔夫音乐教学法作为较先进的音乐教学体系，其为音乐教学做了很好的指引作用，在进行音乐教学活动过程中不仅能够激发学生对音乐的学习热情，提高学生的音乐素养，而且轻松、和谐的氛围贯穿整个教学活动，极大程度地提高学生的学习主动性，教学效果也事半功倍。

关键词：奥尔夫音乐教育;学前音乐教育;启示

1 奥尔夫音乐教育的主要特点

（1）元素性。音乐元素是进行奥尔夫音乐教育的基础。在教学上以某一元素为基础不断加入新的元素及发展手段，使内容逐渐丰富。为了激发学习兴趣，奥尔夫音乐教学非常重视音乐游戏，但音乐教育的目标是脱离不开音乐元素的。（2）即兴性。即兴是奥尔夫音乐教育体系中的重要教学理念之一，贯穿于每个音乐元素的学习。奥尔夫认为即兴可以降低学生紧张的情绪且实施的过程灵活且有趣。即兴为有目的、有音乐整体框架、给学生充分展示自我、在一定的环境和技能的条件下有感而发的即兴。（3）综合性。为了给儿童提供丰富的审美体验，奥尔夫音乐教学采用以语言、歌唱、舞蹈、乐器等综合形式的教学方法。（4）参与性。在奥尔夫音乐课堂中，每一个教学设计都会进行创编活动，每个学生都可以积极参与。奥尔夫认为，音乐是儿童成长必不可少的组成部分，它和语文、数学一样重要。……