李杨

摘 要：长期以来，特殊儿童群体承受着不应有的偏见和歧视，使特殊儿童管理和教育的发展面临着难以摆脱的困境。社会观念落后和公权缺位导致特殊儿童的受教育权无法得到有效的保障，极大地影响到了特殊儿童的健康成长，并与普通儿童之间的成长差距进一步拉大。只有转变落后观念，完善相关制度，加大特殊儿童教育投入，才能走出困境。

关键词：特殊儿童;教育困境;解决对策

社会对特殊儿童群体的关注是伴随着近代人权意识觉醒而逐渐增强的，其中特殊儿童的管理和教育成为关注焦点。就中国来说，直至十九世纪晚期，才形成实质意义上的特殊儿童管理和教育。福利机构在特殊教育的发展过程中起着重要的作用。但由于种种复杂的原因，在发展中亦存在着诸多问题。

一、特殊儿童管理和教育困境

相较于普通儿童，特殊儿童管理和教育所需投入的资源多，并且由于特殊儿童间的个体差异比较大，教育和管理难度也大大提升。随着中国社会经济的良好、快速发展，总体教育水平也在不断提升，然而特殊教育的发展，却停滞不前。就目前存在的困境来看，有着复杂的形成原因。

1、特殊儿童福利机构

大部分特殊儿童家庭并不富裕，并且由于孩子的问题给家庭经济带来了更严重的负担，无力为孩子提供良好的教育。事实上，更多的特殊儿童被父母所抛弃，多数为当地的儿童福利机构所收养。在新时期，中国的福利制度有了进一步的发展，各地的福利机构也逐步增多，但儿童福利机构的增幅较低，与大幅增加的特殊儿童不能很好的协调，形成儿童福利机构的拥挤现象。……