王大成

摘 要：随着新课程改革的不断推进，教师的教学方法也在不断的改革。与传统的教学方式相比，课堂讨论法更有利于营造良好的课堂氛围，且能让教学更加趋于民主化，充分调动学生的学习积极性，如此才能逐渐适应新课程改革的需要，促进物理课堂教学质量的提高。虽然说现如今课堂讨论法已经广泛应用于物理课堂教学中，取得了良好的教学效果，但是整体来说应用效果并不理想。为此，本文分析了课堂讨论法应用于初中物理教学的重要意义，并提出课堂讨论法在初中物理教学中的应用策略，旨在为其他教师教学提供参考。

关键词：课堂讨论法;初中物理;小组参与

一、课堂讨论法的重要意义

（一）激起学习兴趣，养成爱思考的好习惯

物理在生活中的运用是非常广的，例如光学、力学。初中生因为思维能力还不够成熟，如果没有特意的引导，很难感知生活中的物理和课堂上的物理其实是有紧密联系的。学生们因为对物理中的逻辑思维感到陌生，学习起来缺乏兴趣，没有热情动力。老师们应该首先提起学生们学习物理的兴趣，再逐步引导和互动。而提起兴趣的好方法就是将物理合理地生活化，物理不是冷冰冰的数字，题目，而是生动生活背后的数据变化。例如浮力这一章节，就以学生比较熟悉的游泳运动为例开展讲解，从简单到复杂。老师也要注意，不同学生的不同学习情况，每个人的基础是不一样，因材施教，让孩子们学会在生活中学习物理，让他们明白物理离我们的生活并不遥远。……