傅三军

摘 要：初中美术课是门美术技能和技巧的教学，理念转变为综合提升学生美术审美、观察能力和素质的技能课，是实践性较强的学科，它能促进艺术修养的形成。本文主要从五方面对将如何在新课标下从事美术教学进行阐述。

关键词：新课改;中学美术;教学策略

教育部关于深化教育体制改革及新课标要求：“全社会全面推行素质教育，课堂中实施的教学方式和教学形式一定要面向全体学生，能够让学生发挥自己学习的主动性，教师要以学生发展为主的教学原则来组织学生开展各种学习活动，让学生能够得到全面充分的发展。”为此，我们美术教师要彻底改变教学观念和教学方式，培养学生发现美、认识美、创造美，提高审美意识，陶冶情操。为了顺利达到新课程标准的要求，应该做到：

一、统观教材，有的放矢

根据大纲，每册书既包括绘画、工艺设计基础课的学习，又包括手工制作、欣赏等内容的课业。这些课业从内容到形式都是比较美的。其中有些课业侧重对社会生活美、欣赏美、表现美的基础知识和基本训练，有些侧重思想品德方面的教育，有些侧重锻炼学生动手能力。教师应有的放矢，例如对于欣赏课教师应多提供资料，利用多媒体电教手段激发学生兴趣，提高他们的审美情趣。

二、教学模式的改变

课程标准指出“学生是学习的主人。教师是学习活动的组织者和引导者。”新教育要求教师把学生从传统的被动受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。……