杨益成

摘要：文学作为一种重要教学资源，是小学语文教师教学过程中的有力助手，可以给小学生以良好的文学启蒙，在语文教学中发挥着极其重要的作用。因此，在当今小学语文教学中，我们要将文学资源与小学教育紧密联系，充分发挥文学资源的积极效应。笔者分析了文学资源在小学语文教学中的创新应用策略，旨在提高小学语文教学水平和教学质量。

关键词：文学资源;小学语文;创新应用;有效利用

教育部通知，2019年秋季学期开始，全国所有的中小学语文、历史、政治都使用统一部编版教材。部编部的语文教材最大的变化就是从小学一年级到六年级，诗词增加了87%，篇数达到128篇。并且增加了学生对课外阅读的要求，要求学生每天必须给学生30分钟以上的阅读时间。由此可以看出，小学语文教学中文学成为重要的课程资源，这是由于文学不仅能够满足学生个体发展的精神需求，还具有品德教育、认知教育以及审美教育等价值和功能，能够帮助学生树立正确的价值观和人生观，树立正确的学习目标，更好地提高适应社会发展的能力。因此，小学语文教师要在语文教学中，有效整合和利用文学资源，让文学资源在小学语文教学中发挥最大化的效应和价值。

一、文学资源在小学语文教学中的价值

小学语文教学的基础核心是立足于学生本位，回归学生本位的文学教育，这直接关系着语文教学质量，有利于形成学生健全的人格，是整个教育的基础，具有一定的隐潜性和长效性。……