史文峰

摘要：作为播音主持专业教学的重要构成要素，播音主持专业实践必须要从不断创新的角度开展各项实践教学活动，只有这样才能够对相关领域的专业人才培养起到推动作用。然而纵观现阶段的播音主持专业教学实践，诸如师资力量匮乏、学生专业学习积极性不高、师生专业素质偏低、教学硬件建设滞后等问题严重的制约了播音主持专业的发展。下面就来结合实际教学经验，对如何实现播音主持创新实践教学模式展开研究。

关键词：播音主持;创新实践教学;探究

随着近几年来我国各大传媒高校的播音主持专业不断扩大招生，很多艺术类的高考学生都看好这个领域，不仅学生有着很强的从业欲望，家长也更是对这一行业充满期待与认可。然而在高速发展的传媒时代中，一切教学手段都变得如同快餐样“速成”，所培养出的高素质播音主持人才十分难以寻找，另一方面该领域的从业者却呈几何形状攀升。可以说这种就业压力的传递下，每一名高校播音主持专业从业教师必须要从教学模式的颠覆角度进行创新和完善。

一、现阶段播音主持专业存在的问题

自1963年我国第一个播音主持专业创办至今，一直都已精英化管理教育模式、过硬的专业本领以及更加美好的领域前景被广大高考学生关注。然而，伴随着近几年来不断升温的“艺术考试热”袭来，各级高校更是在本专业发展的过程中遇到了更多的问题有待解决。……