涂世海

摘 要：虽然古诗文最深层的功用在现代社会不能被我们直接感知到，但是它承载着中国上下五千年的悠久历史，我们历史上浩如烟海的的文化典籍就由此承载，而且它在作为初中语文课程时，与学生的语文素养和语文成绩有着很直接的关系，由此，初中语文教师应该研究有效方法不断引导学生来加强古诗文的学习，本文即论述了三个行之有效的古诗文学习方法。

关键词：初中语文;古诗文教学;构建情境;开展实践活动

在传统初中语文课堂的古诗文教学过程中，教师的目的大多都是为了让学生应付相关考试并取得理想成绩，以讲代读的情况为普遍方式，不重视诵读教学，学生也以死记硬背作为主要的古诗文学习方法，并没有真正理解古诗文所要表达的意境与韵味，所以教师们要注重对学生的熏陶感染作用，构建相关的教学情境，运用科学的方法进行教学，开展相关的活动，从多个角度出发才可以有效提升语文课堂中古诗文教学的效率。

一、构建激发学生学习兴趣的环境

学生每天绝大多数时间都在教室，所以教室的环境对学生的语文学习有着很大的作用，对他们的古诗文学习自然也有很大的作用，教师可以充分利用教室后面的学习园地，贴一些或者画一些与古诗文有关的内容，如一些优美的古诗文作品、作家背景、古诗词鉴赏 、古诗文配图等，这些东西都会对学生产生耳濡目染的作用，学生在不断的观看过程中会不知不觉将其中的知识积累下来。……