谢瑞春

摘  要：体育是我国高中阶段课程体系中的重要组成部分，能够在某种程度上缓解学生的学习压力，锻炼学生的身体素质，促进学生身心全面发展。随着素质教育的全面推进和实施，学生综合素质的提升和全面发展成为教育教学的焦点，高中体育教学的地位和重要性因此而变得更加凸显，同时也面临着全新的任务和要求，亟需对教学思路、方法进行改革与创新。本文将从创新教学思维和理念、运用游戏教学的方法、实施小组合作式教学三方面出发，分析素质教育下高中体育教学的基本思路和有效方法。

关键词：素质教育;高中体育教学;思路;方法

素质教育下，教育教学的目的在于造就一大批富有鲜明个性特点、能够适应社会发展需要的全面型人才，体育教学的特点决定了其过程是发展和培养学生个性的理想场所和重要阵地。然而，目前仍有高中体育教师对素质教育的认识程度不够，在教学中仍运用单一落后的教学方法，导致体育教学效率低、效果差，难以促进学生个性化、全面发展。因此，高中体育教师必须要冲破传统观念的束缚，以素质教育为核心，以学生的生理、心理发展规律为基础，來推进教学思路与方法的革新，最终切实提升高中体育教学的成效。

一、创新教学思维和理念，重视学生教学中的主体地位

思维和理念是行为的先导，只有树立科学的教学思维和理念才能保证具体教学活动、行为的有效性。……