图尔荪·图尔贡

摘  要：高中阶段是学生对基础知识进行巩固的重要阶段，这个时期培养学生的创造性思维，对其今后学习更加高深的知识有着重要作用。物理学科本身作为比较抽象难懂的学科，是以物理实验教学为主，而物理实验有利于培养学生的创造性思维，因此在高中物理教学中培养学生的创造性思维，相较于其他学科来说有着先天优势。

关键词：创造性思维;高中物理;课堂教学;实施方法

随着推行素质教育的深入和发展，国家对创新型人才的需求日益增加，高中阶段作为学生学习知识的重要阶段，能为今后的大学阶段打下坚实的基础。在高中物理教学中培养学生的创造性思维，可以让学生在学习其他学科时得心应手，为其减少学习压力，同时也可以提升教师的教学质量，加快素质教育的发展进程，为祖国培养出更多具有创造性的人才。

一、改革教学观念，创新教学方法

教师的课堂教学观念对于学生的学习状况有着很大的影响与牵动作用。所以，教师在开展高中物理课堂教学的过程中，需要对课堂教学理念进行相应的调整与创设，并且要基于学生的核心素养发展，以及新课改的教育教学理念对课堂教学观念作出相关分析与研究，以此来促进个人的教学水平与教学能力。另外，教师在课堂教学过程中对于教学方法的应用也非常重要，其关系到学生的学习兴趣强弱，以及课堂的学习氛围是否能够达到一个高效教学的标准。……