狄娟红

摘 要：阅读课的教学提问是一门艺术，精心设计系列提问，形成问题链。不仅可以提高学生的阅读兴趣，还可以促进学生的深入思考，最终达到理想的学习效果。

关键词：提问;问题链;人格素养

语文的阅读教学主要锻炼学生的听、说、读、写的能力，阅读课是其中重要的课型。在阅读课的教学中，提问是一种有效的、必不可少的教學方法。它既是教师素质的体现，又是教师观念的体现。因此问题的设计的好坏直接关系到一堂课教学的质量。教师根据教学内容设计相应的问题，把这些问题按照一定的顺序连接起来组成一条或几条问题链，启迪学生思维，发展学生的心智技能和口头表达能力，促进学生认知结构的进一步有机化。

一堂阅读课要精心设计系列提问，也就是问题链，问题链有如下作用：﹙1﹚能把学生带入“问题情境”，在多媒体环境下，使他们的注意力迅速集中到特定的事物、现象上。﹙2﹚通过提问引导学生追忆、联想，进行创造性思维，从而获得新知识。﹙3﹚通过问题提高思维能力和语言表达能力。教师如何才能设计出新颖的、巧妙的问题链，激发学生的兴趣和学习热情，我认为上课设计问题要做到以下几点：

一、问题链的设置要有阶段性

提问是丰富课堂教学的重要环节，是锻炼学生听说能力和语文思维能力的重要手段。教师在讲解中适当地插入一些提问，可以有效地控制学生的注意力，既起到锻炼学生思维与听说能力的作用，又可以起到组织教学的作用。……