摘 要：本文简要阐述了电子信息技术在高校教学过程当中所出现的现阶段的传统型问题。接着准确的分析了目前高校在信息技术学习上的现状。在此基础上，强调并解释了高校计算机工程在实际情况下的信息应用。希望对高校的计算机学习教学能够有一定的帮助。

关键词：高校院校;计算机教学;虚拟现实技术;云计算

一、子信息技术在高校计算机教学中应用的重要意义

高校计算机教学涵盖内容较多，如编程教学、应用软件教学等，由于计算机课程内容具备抽象性强、理解难度大的特点，所以若采用传统讲授式的教学模式，势必会降低学生的学习效率，让学生在学习相关的信息工程的时候失去了原有的学习热情，这种枯燥而无味的学习方式持续已久。可现在的高校信息教学方式能够转变这一教学现状，提高课堂教学效果。其应用意义具体体现在以下方面：

1、丰富教学手段

在计算机教学中，教师可利用模拟软件、多媒体技术、通讯信息技术等等的电信工程技术，创新的教学手段方式，打破原来传统的填鸭式教学，为学生提供观看演示、实践操作、可以进行实践操作的平台，调动起学生学习的积极性。

2、突破教学手段

在电信工程的教学当中，教师可利用电子信息技术动态化、形象化展示抽象的计算机知识，降低难点知识的理解难度，帮助学生掌握技术原理和应用方法，提高学生学习效率。

3、发展学生创造力

高校计算机课程是重视学生创造力发展的课程，教师将电子信息技术应用到计算机教学中，能够激发学生在图片处理、编程练习、软件制作中的创造性，活跃学生计算机思维，为学生提供施展才能的平台。……