宋成福

摘  要：科学技术的发展衍生出了信息技术，而信息技术的应用则产生了新型的教学方式，其中微课就是信息技术发展及应用过程中的产物。这种新型教学方式的出现，也极大地改变了传统的教学模式，更丰富了教学资源。高中教师若是在语文诗歌鉴赏教学中有效应用微课，则能够增加课堂教学的生动性与趣味性。与传统枯燥的诗歌鉴赏教学相比，学生也更喜欢这种教学方式。本文则是对微课的应用策略进行分析。

关键词：微课;高中语文;诗歌鉴赏教学

一、微课在高中语文诗歌鉴赏教学中运用的重要价值

对于当前的高中语文诗歌鉴赏来说，其自身在高考中占据着一定比例，而且其所涉及到的考试重点内容基本上分为两方面。一方面就是对相关诗歌作品中的语言、表现形象以及表达技巧进行相应的鉴赏;另一方面就是对诗歌作品中所蕴含的思想感情以及作者所表达的态度观念进行合理的赏析。不过，由于诗歌本身的题材范围比较广，而高中语文诗歌鉴赏的题型也较多，就导致高中生很难掌握所有的诗歌鉴赏题型以及诗歌题材。并且传统的教学模式也会影响到学生对诗歌鉴赏的学习兴趣，这样就会导致高中语文诗歌鉴赏教学的质量与效率有所降低。由此可见，传统的教学模式不仅难以满足当前的诗歌鉴赏教学需求，也无法满足现代高中生的学习需求^[1]。

微课这一教学方式的出现与应用，使得传统高中语文诗歌鉴赏教学中存在的问题被有效改善。……