邓启文

摘  要：随着新课程改革工作的持续推进，人们也对小学语文教学质量提出了更加具体的要求。而在小学语文课本之中，经典诵读的内容往往都是中华五千年灿烂文化的结晶，能够起到拓展学生视野，强化学生文化素养的作用。因此小学语文教师必须要强化对经典诵读教学模式的利用效率，为学生语文学科核心素养的良好培养奠定更加坚实的基础。在本文中，结合经典诵读本身具有的教学优势以及小学语文教学的核心目标，探究了目前教学过程之中经典诵读的重要意义，并提出了强化教材理解，渗透德育教育以及开展经典诵读活动等行之有效的教学手段。希望能对小学语文教学工作的顺利开展起到一定的积极作用。

关键词：经典诵读;小学语文教学;重要性

一、强化学生对教材内容的理解

在小学阶段之下，语文教学内容包括多种古代诗词教学和文言文教学。而这些教学内容本身也属于经典作品的范畴，学生通过对于教材内容的深入理解，能够使自身的文学素养得到全面提升。然而在小学阶段之下，学生的阅历较浅，很多学生缺乏对古代诗词与文言文创作背景的全面了解，导致学生无法对文章内容产生应有的理解。这也就要求了教师能够为学生提供与教学内容相关的经典作品，引导其进行诵读，使学生能够通过经典诵读与教材内容相结合的方式，加深自身对文章的理解程度。举例而言，在学到《夜宿山寺》这一课时，教师可以针对这首诗的主要内容安排经典诵读任务。……