潘培国

摘  要：随着初中阶段教育教学改革的进一步深入推进，传统的说教式、灌输式的课堂教学已经不能满足语文课堂教学的要求，也不利于培养学生的学科素养，需要初中语文教师进一步把握新课改的本质内涵，积极地在新课改背景下推进语文课堂教学的改革，并在该过程中大胆创新教法使用，不断提升课堂教学的趣味性，给予学生更好的语文学习体验。本文将结合新课改以来的语文教学经验积累，就新课改背景下初中语文课堂有效教学策略进行探索。

关键词：新课改;初中语文;课堂教学;策略;探索

追求课堂教学的有效性既是不斷改进语文课堂教学的目标指引，也是语文教师贯彻素质教育理念的重要一招，初中语文教师要积极抓住新课改的机遇，全面地就目前的语文课堂教学现状进行分析，并有效地改进课堂的教学方法和教学模式使用，以更好地适应新形势下语文课堂教学的基本规律，助力学生语文学科素养的培养。

一、有效进行教学，课堂氛围要良好

和谐友好与积极向上的课堂学习氛围对于激发学生学习热情、带动学生参与积极性等具有十分重要的促进作用，初中语文教师要重视起对良好学习氛围的营造，为学生在语文课堂进行更有效的学习创造前提条件。营造良好氛围，一方面，需要初中语文教师以一个较好的精神面貌走进课堂的教学中。例如，在教学过程中要精神饱满，充满热情，积……