任艳萍

摘 要：德乃师之魂，教师作为教育工作者，为了很好地履行教书育人这一神圣使命，就必须要具备良好的是师德修养，为广大学生们做出积极的表率，所以学校应该教师的师德教育放到重要的位置上，同时教师自身也要在这方面不断努力，自觉规范自身的言行。笔者作为一名小学语文教师，认为良好的师德修养可以归结为以下的“三心”，热爱教育事业的责任心、关心和热爱学生的博爱心、为人师表不断进取的上进心，这样才能更好地小学语文教学的开展，提高學生的综合素养。

关键词：小学语文;教师;师德修养

引言

修养，指人们在某一方面自觉进行的陶冶活动及其所达到的一定水平。每一种职业都有各自的职业修养，小学语文教师除了应该具备一般基本专业素质外，还要具有良好职业修养，教师如果能够表现出良好的行为道德规范，就对学生的学习和成长产生潜移默化的影响。小学阶段的学生正处于身心成长发育的重要时期，教师则具有教书育人的重要责任，尤其是小学语文教师与学生接触的时间很多，而且还有的会兼职班主任工作，所以更应该增强自身的师德修养，正确处理好各种关系，这样对增强语文教学效果具有重要的意义。

1.要有热爱教育事业的责任心

教育事业的发展关系到国家的长远发展，作为光荣的人民教育工作者，必须要爱岗敬业，忠诚于光荣的教育工作，这已经成为全社会对教师队伍的共同期待，这应该成为全体教师不断追求的意志目标，形成强烈的职业向心力[1]。……