摘 要：随着社会的进步和科技的发展，各行各业逐渐进入大数据时代，社会就业岗位需求不断的下降，高校毕业生的就业难度逐渐增加，高校特别是应用型高校积极探索和拓展新的就业渠道。基于国家的双创政策，开始进行双创教育，积极鼓励大学毕业生进行创业创新，但在实际运用中还存在诸多问题。本文通过对“大数据”和高校“双创”教育两者关系的梳理，同时基于对高校“双创”教育服务模式现状的分析，结合当前大数据时代背景及高校双创工作服务实际，提出“一个核心体系，三个平台建设，五个结合育人”的精准服务模式，旨在有效提升学生创新创业精神、创新创业意识及创新创业能力，更好地提升应用型高校双创工作的成效和质量。

关键词：大数据;应用型高校;创新创业;精准服务模式

一、引言

高校扩招，大学生就业日益困难，国家为缓解毕业生就业难也相继出台了一系列的政策，并积极拓展就业渠道，引导大学生进行创新创业。近年来，我国各高校学校积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，紧密服务国家创新驱动发展战略、产业转型升级及社会发展需要，坚持走应用型、内涵式发展之路，把创新创业教育作为应用型改革的突破口，打造了技能实践平台、孵化园等创新创业教育体系，顺利构建了质量评价体系，取得了一定成效。但自大数据元年开始，大数据广泛运用于社会各个领域引发了各行各业的变革，也转变了高校教育管理的工作方式。……