朱荣娟

摘 要：随着课程改革的不断发展和推进，在当前的初中化学教学当中，现代信息技术也被广泛的应用到了课堂教学当中。信息技术能够有效地把一些枯燥的理论知识，通过生动形象的方式呈现给学生，能够迅速地激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，能够有效地弥补传统教学枯燥单一的缺陷。本文就针对如何在初中化学教学中进行现代信息技术与学科的教学的融合展开讨论。

关键词：初中化学教学;现代信息技术;学科教学

在进行初中化学教学的过程中，把现代信息技术与学科教学内容有效地融合是非常有必要的。通过这种方法，能够为学生打造高效的化学课堂。这种教学模式也能够激发学生自主探究的欲望，提高学生的化学学习能力，活跃学生的化学思维，使学生能够得到多方面的发展与进步。

一、利用信息技术模拟化学情境

初中化学教师在教学的过程中可以给学生用现代信息技术来创设生动有趣的学习情境，通过这种方式来激发学生的学习兴趣，让学生加深对化学知识的理解。教师可以利用投影仪，电子白板等多媒体设备给学生展示化学知识。通过这种方式，能够让学生多个感官参与学习，使学生在学习化学知识的过程中对于知识的接受和理解能够更加的容易。通过信息技术来模拟化学情境，就能够把一些具有危险性或者是难以实现的化学实验，轻轻松松地展示给学生。例如在进行硫粉在纯氧气中点燃这个实验过程中。……