王群红

摘 要：学生通过学习体育的理论知识和参加有关体育的实践活动培养出的基本体育技能和积累的体育经验等叫做体育核心素养。初中体育教学中，教师应将培养学生自主健身作为课程目标，教师还应帮助学生更好的了解体育，使学生对体育有一个深刻的认识，以及通过锻炼培养学生对社会的适应能力。体育的知识与技能、过程与方式的结合组成了体育核心素养，教师应在教学过程中提高学生的体育核心素养，培养学生全方面发展。

关键词：初中体育教学;核心素养;策略

在初中阶段，体育是必不可少的科目，同时体育也能锻炼学生的身体素质和提高学生的心理素质。在新课改的影响下，初中体育教师应注重学生在体育课堂上的学习情况以及重视学生的心理状态，不断完善教学内容，采用最容易让学生接受的教学方法培养学生的体育核心素养，使学生的身心健康发展，为学生其他学科的学习提供动力。

一、加强初中生体育核心素养的重要性

加强初中生的体育核心素养能够有效提高学生的身体及心理素质，社会在不断发展，时代在不断进步，社会上有能力的人越来越多，在这种情况下，学生进入社会的抗压能力就要变强，因此，教师应加强初中生的体育核心素养，使学生具备更高的心理素质和抗压能力，帮助学生身心健康发展。加强初中生的体育核心素养能够帮助学生形成正确的三观，初中生的人生观、价值观、世界观还没有形成，教师应加强学生核心素养，进而帮助学生形成正确的三观。……