大学音乐教育专业钢琴教学方法初探
2019-10-21武丽娟
西部论丛 2019年25期
武丽娟
摘 要:随着我国经济的迅速发展,音乐教育受到了越来越多的人的关注,尤其是在大学里,音乐教育专业的教师对其课程的安排也更加系统化与合理化。在音乐教育专业的教学中,钢琴教学是十分重要的课程,但是当前的钢琴教学仍然有一些不足之处,需要引起教师的重视。当前在高校的音乐教育中,钢琴教学没能取得令人满意的效果,主要是因为教师的教学方法存在一些问题。许多过去老旧的教学方法,已经不能满足现代的教学要求,教师应该与时俱进,适时地提出新的教学方法,例如“不求甚解”“因势利导”等一些方法,从而能够完善钢琴的教学方法,也能够更加适应现代教育的发展,提高学生的学习效果。
关键词:音乐教育;钢琴教学;教学方法
引 言
随着我国人民生活水平的不断提高,对于孩子文化艺术生活的要求也越来越高。对于孩子的艺术培养方式,学习钢琴是很多家庭的选择,这使得业余钢琴的教育蓬勃发展起来。随着钢琴教育的不断发展,尽管是业余者,但是很多学生表现出了较高的演奏水平和弹奏技巧。在大学的音乐教育专业中,钢琴虽然不全是主修课程,却一定属于必修。对于钢琴的弹奏,在大学音乐教育专业中还是有一定要求的,正是基于这样一种要求,许多学生的弹奏能够达到考试、考级的要求,但是在弹奏方面还是有一定的不足之处。在大學音乐教育专业的钢琴教学中,如何能够在现阶段的演奏水平之下,突破传统的教学理念,探索出新的、更加适合学生的教学方法,需要教师进行更多地探讨和研究。……
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