郑京日　金善姬

摘 要：民族高校担负着培养民族人才的重要责任，民族人才的质量关系到地方的一域之安。高校学风建设与人才质量、学术水平及内涵式发展紧密相连。本文通过查找学风问题的原因，分析当前民族高校学风建设中存在的困境，在深入思考的基础上，尝试找出解决学风建设问题的对策及措施。通过优良学风建设，为培养高素质人才，建设“双一流”民族高校，贡献微薄力量。

关键词：民族高校;本科生;学风建设;问题;解决路径

一、引言

近年来，关于高校“学术不端”行为的报道并非个例，本科生考试作弊者有之，研究生學位论文抄袭者有之，高校教师论文造假者亦有之。这些案例大多发生在高校或科研机构，并一度成为社会舆论关注的话题。作为学风建设的范畴，应引起高校特别是民族高校的高度重视。

学风，从广义上是指学校师生员工在治学态度和治学方法等方面的行为风格，也是全体师生知、情、意、行在治学问题上的综合表现[1]。从民族高校学风建设情况来看，高校付出了较大的努力，也取得了很好的效果，特别是“学位论文检测”方面加大工作力度后，学生主观上也提高了重视，有了较大的改善。但是，通过调查了解后发现，仍有一些问题需要高校狠下功夫，积极努力改善。

二、面临的问题

对民族高校来说，有高校扩招等国内大环境变化带来的问题，也有民族地区特殊原因引发的新问题。学风建设过程中有几个需要重点关注的问题。……