微课在小学语文识字教学中的应用研究
2019-10-21赵丽
神州·上旬刊 2019年12期
赵丽
摘要:微课就是现代教学中的一种有效方式,在小学语文课程中要进行对学生的识字教育,就需要加强对微课的利用,充分发挥微课的教学作用,形成现代化的教学模式,吸引学生的课堂注意力,指导学生各种识字方法和技巧,帮助学生进行对各种文字的学习,提高学生的识字效果。本文首先对微课在小学语文识字教学中应用的重要作用进行简单的分析,然后重点对微课在小学语文识字教学中应用的具体策略进行积极的研究。
关键词:微课;小学语文;识字教学;应用;具体策略
语文课程作为我国基础教育领域的一门重要学科,对学生其他学科的学习也有着极大的影响,尤其是语文识字教学部分,关系到学生今后的学习和发展,更是需要受到我们的重视。因此在小学语文教学中要指导学生识字,就需要改变传统的识字教学方式,针对教学中存在的各种问题进行有效的分析,充分利用微课激发学生的识字积极性,引导学生自主进行识字学习,在课前、课后都可以让学生通过微课进行识字练习,不断的进行对学生的识字巩固和提高,促进学生识字效果的提高。
一、微课在小学语文识字教学中应用的重要作用
1、微课可以有效培养学生的识字兴趣
在小学语文教学中组织学生进行识字,一般情况下都是教师安排学生进行对各种生字的朗读、背诵和默写,一味的要求学生进行重复性的练习,这种教学方式过于……
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