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少数民族地区高校传承红色文化实践育人创新模式研究

2019-10-21姜波

锦绣·中旬刊 2019年9期
关键词:少数民族地区

姜波

摘 要:延边大学扎根边疆,立足黑土,成长于革命老区,拥有良好的红色教育环境。延边地区具有“山山金达莱,村村纪念碑”的文化内涵。因此,开展少数民族地区大学生思想政治教育,立足区域特色和学校优势,以边疆红色教育资源为载体,紧紧围绕各专业人才培养目标,确定实践育人内容体系,精准对接实践育人平台,全面推进研究创新、平台创新、内容创新、机制创新为一体化的红色文化实践育人模式,对新时代大学生传承红色文化,弘扬社会主义核心价值观,积极投身中国特色社会主义现代化建设等具有一定的意义。

关键词:少数民族地区;高校思政教育;红色资源;三下乡

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。1从本质任务、时代任务和战略任务为思想政治教育工作指明了方向。当前,做好新时代大学生红色爱国主义教育工作,牢固树立大学生坚定理想信念已成为全国高校思政工作不可或缺的一部分。延边大学立足于区域特色和学校优势,以边疆红色教育资源为载体,对于开展少数民族地区大学生思想政治教育工作具有得天独厚的区域优势和文化传统优势。

一、延边大学人文社会科学学院社会实践活动的开展情况以及研究少数民族地区新型育人模式的可行性分析

围绕培养社会主义建设者和接班人根本任务和立德树人根本标准,依托边疆红色文化资源,充分发挥本学院多学科融合发展的特色和优势,紧紧围绕各专业人才培养目标,不断拓展实践平台,精准对接,构建“理论研究、实践考察、社会服务”为一体化的实践育人体系及模式。……

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