张冕琦

摘要：如果能将儒家“仁爱“思想用在高校思想政治教育的课堂当中，会起到积极的作用。以儒家“仁爱”思想为核心，探索儒家“仁爱”思想同大学生思想政治教育的关系，发掘儒家“仁爱”思想对思想政治教育的启迪作用。

关键词：儒家 仁爱思想 思想政治教育

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）16-0152-02

儒家思想是我国先秦哲学中不可多得的思想宝藏，儒家思想讲究“仁爱”，这一思想从内心深处弘扬人的美德，如果能将这一思想融入高校思想政治教育的教学体系，必将为培养新时期优秀人才注入活力。

一、“仁爱”思想的精髓

“仁爱”思想有着广泛的含义，可归纳为以下三方面：一是对生命自身的爱。仁慈的人，首先对自己要仁爱，只有爱自己，才能爱他人;对自己的爱，是对自己的尊重，是对自己的爱护，也是对自己的负责。仁爱的人，会让自身的发展处于一种积极的状态。二是对身边人的爱。中华自古讲究孝悌，仁爱的人能够设身处地为父母着想，为兄弟姊妹着想，这样的爱能够维护良好的家庭氛围，使家中其乐融融;三是对他人的爱。对他人的爱，是一种博爱，是对百姓的体恤，是对领导的理解，是对大自然的感念。归根结底，“仁爱”的精髓是一种崇高的责任，对自己负责，对家庭负责，对社会负责。将“仁爱”思想融入思想政治教育的课程体系，能够更好地培养大学生的社会责任感，使其肩负理想信念，为中华民族伟大复兴奋斗。

二、将“仁爱”思想融入思想政治教育的探索