贺巧荣

摘 要：在新课标的改革的背景下，美术教学工作中更加注重的是激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力和综合文化素质水平。美术作为一门中学生最先接触的艺术类学科，对培养学生的综合素质，起着非常重要的推动作用，因此，老师应该注重对美术学科的教育方式，激发学生地学习兴趣，提高学生的综合能力。

关键词：美术课堂 学生兴趣 提高

中图分类号：G623.75文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）10-0102-01

小学阶段的学生已经具备了初步的逻辑思维表达能力，学生们在一定程度上已经具有探索欲望和创新求新的精神。所以，在小学美术教学过程中，老师们应该学会利用各种形式的教学方法及情感激发式的教学来进行教学。在利用科学性的教学方法的同时，也要注重如何去引导开发学生的兴趣，强化学生整体的体验及感悟。本文结合相应的教学实践方法来，与大家探讨如何培养学生的学习兴趣，同时也总结出几点关于学习方法和途径的建议供大家参考。

一、小学美术教学的现状

学习美术不仅能够提升学生们的绘画技巧，也能提高学生们的欣赏能力。但是在小学美术的教学过程中还存在着一些问题，这些问题不仅影响了学生们的学习兴趣，也影响了美术课堂的有效性[1]。

1.老师对小学美术教学缺乏重视

美术是一门艺术，能够有效的促进学生们的全面发展，美术的教学非常重要。由于美术不是考试科目，因此大多数老师并不重视对学生的美术教学，对学生们的学习也没有提出严格的要求，老师在课堂中存在着懈怠的心理，会直接影响到学生们对美术这门学科的重视。……